标准2025法国标准化协会（AFNOR）近日了发布针对社会培养学徒制项目的指南，由FormAlt联盟编写，奥弗涅-罗纳-阿尔卑斯大区的众多企业和教育机构都参与其中。该指南是法国标准化协会推出的SPEC服务 的又一成果，用时不到一年。
近年来，学徒制培养模式不断发展，践行者日渐增多，各类创新举措层出不穷。然而，各方面的努力却往往陷入到各自为营、闭门造车的境地当中。根据位于奥弗涅-罗纳-阿尔卑斯大区的FormAlt联盟的旗下各成员，目前已有的培养项目长久以来都难以满足对学徒制合同的需求，缺口巨大。
2019年，FormAlt联盟与法国标准化协会联手，共同采取措施，为该领域的供求双方提供分享信息的平台，以优化资源流通。
编号为AFNOR SPEC X50-301的指南应运而生。该指南为学徒制培养的上下游提供了一套通用的参考标准，旨在消除信息芜杂、标准不统一所造成的困难，为求职者、供职者之间的顺利对接扫清障碍。指南明确了对于学徒制项目而言，哪些指标必不可少，哪些指标则可有可无的，以帮助鉴别各类职位，培训项目，申请简历。指南同时还提供了各类优质模板以供选用。
法国标准化协会SPEC服务：打造通用语言
对于签署学徒制合同的求职者而言，这份参考文件所提供的保障覆盖了项目的从始至终，且适用于各种情况。这份指南发展出了一套通用的体系，求职者/学生，企业，教育机构等各方的利益都得到了保障，这有利于学徒制这一崭新的职业模式的发展。
该指南是针对奥弗涅-罗纳-阿尔卑斯大区的学徒制培养项目编写的，但任何学徒制项目的专业人士都能从中获取该行业的最佳实践标准 ，因此对于法国其他地区的有意采取学徒制培养模式的组织来说，该指南同样是非常好的参考。和其他法国标准化协会的文件一样，这本法国标准化协会的SPEC指南可供各方根据情况自愿选择。
这份指南是法国标准化协会的SPEC项目在2019年4月的AFNOR SPEC S99-120（法国医院建设开发最佳实践标准指南）之后出版的又一成果。作为标准化项目的升级服务，SPEC系列的优势在于其耗时极短。以刚刚出炉的这份指南为例，在几个月的时间内编写完成，为旨在促进就业、拓宽技能学习市场的2018年法国职业培训改革提供了有力的支撑。